SERVICIO DE ORIENTACIÓN EDUCACIONAL

Creación: El Servicio de Orientación Educacional (SOE) fue creado por Resolución de Rectorado Nº 47 del 2 de mayo de 1983, como Centro de Práctica para los alumnos de las carreras de Psicopedagogía del Departamento de Ciencias Pedagógicas.

Sede: Desde su inauguración en 1983 hasta 1995, el SOE funcionó en Avenida de Mayo 1390, en un departamento preparado y equipado para este fin que contaba con gabinetes, sala de reunión, una cámara Gesell y todos los materiales necesarios (tests, juguetes, etc,). En 1995, se mudó al primer piso de Avenida de Mayo 1400, manteniendo las mismas comodidades. Actualmente, debido al cambio de sede acontecido en noviembre de 2000, el SOE está en construcción.

Estructura: En sus orígenes, el SOE estaba organizado en dos áreas básicas: el área de Reeducación y el área de Orientación Vocacional, Profesional y Educacional. Estas brindaban un espacio de práctica para los alumnos de los últimos años de la licenciatura en Psicopedagogía que -en aquel momento- requería, a partir de cuarto año, la elección de una de las orientaciones mencionadas.

Recientemente, el SOE se ha reorganizado en función de sus actividades en: el Centro de Prácticas que desempeña la actividad principal y tres centros mas, vinculados a otras funciones. Estos son: el Centro de Atención Externa, el Centro de Atención Interna y el Centro de Promoción y Orientación. En los tres últimos servicios, el SOE ofrece oportunidad de práctica -en algunos casos rentada y en otros ad-honorem- a los alumnos egresados de las carreras del departamento.

Funciones: En relación con la tarea, desde sus inicios, el SOE ha brindado asistencia psicopedagógica gratuita a un sector de la comunidad -generalmente de escasos recursos- constituido, principalmente, por niños en edad escolar, matriculados en y derivados por las escuelas de la zona. Esta tarea gratuita es realizada por alumnos del último ciclo de la licenciatura bajo la supervisión de profesionales con experiencia, que pertenecen a la cátedra, denominada a partir de 1994, “Práctica Profesional Anual”.

Actualmente, como Centro de Prácticas, su actividad principal consiste en el diagnóstico y tratamiento de problemas de aprendizaje y asiste a una población mayoritariamente del primer ciclo de EGB, cuyo número varía en función de la cantidad de practicantes disponibles, brindando a los alumnos la oportunidad de iniciar la práctica profesional en el ámbito de la universidad y bajo la supervisión de profesionales con experiencia.

Como “Centro de Atención Externa” brinda, básicamente, “procesos de orientación vocacional” con aranceles institucionales, a interesados que no pertenecen a la universidad y que se acercan, a través de la promoción que ésta realiza, por conocimiento, por recomendación, etc. En segundo lugar, ofrece asistencia psicopedagógica en problemas de aprendizaje a cargo de egresados, generalmente en forma gratuita. Con menor frecuencia se han realizado experiencias de orientación a padres y docentes.

Como “Centro de Atención Interna” brinda asistencia psicopedagógica gratuita, individual o grupal a los alumnos de la universidad, a pedido de los interesados, por recomendación de profesores, a pedido de los directores de departamento, etc. También ofrece atención a profesores y empleados de la casa. Asimismo, en el sector de asistencia social, se analizan y evalúan los pedidos de becas de estudio que solicitan los alumnos por razones de inconvenientes económicos. Aunque la actividad de este centro está bastante focalizada en lo descrito, el SOE está preparado para realizar distintas actividades de interés para los alumnos (orientación en la organización del tiempo para el estudio, técnicas de estudio, apoyo en áreas específicas, lectura comprensiva, redacción, etc) y para los docentes (apoyo en la organización de las asignaturas, asesoramiento en evaluación, etc.). Las mismas se han llevado a cabo con éxito en distintas oportunidades y son conducidas por egresados de la universidad.

Finalmente, como “Centro de Promoción y Orientación”, el SOE propone, sugiere, asesora y organiza actividades orientadas a las escuelas secundarias que tienen como objetivo hacer conocer a la universidad. A partir del año 1989, el Departamento de Ciencias Pedagógicas comenzó a preparar cursos extracurriculares de actualización, dirigidos principalmente a los estudiantes avanzados y a graduados de la universidad. En general, los cursos organizados han tenido una duración no mayor de dos meses y han versado sobre diferentes temas, incluyendo aspectos médicos, orientaciones sobre tratamiento psicopedagógico y actividades psicopedagógicas en el ámbito escolar.

Durante la década del 90, se han organizado encuentros en las áreas de la Psicopedagogía Clínica y la Orientación Vocacional, Profesional . El objetivo de los mismo fue reunir a egresados, profesionales y alumnos con el fin de reflexionar sobre temas de interés. También se intentó la publicación de una serie denominada Cuadernillos de Psicopedagogía de la cual existen cuatro ejemplares.