SECCIÓN EDUCACIÓN
ENTREVISTA

Entrevista a Miguel Carbonare, licenciado en Sistemas y docente universitario

“El gobierno debería dictar pautas de enseñanza”

Miguel Carbonare se recibió en 1984 de Licenciado en Sistemas en la Universidad de Belgrano y actualmente ejerce su profesión con éxito en el diario La Nación, desempeñándose como Proyect Leader.
En su trayectoria laboral cumplió el rol de docente universitario durante 20 años consecutivos en instituciones educativas privadas.

En esta entrevista expuso sus pensamientos con respecto a la educación que poseen los argentinos. “Es necesario mejorar los planes de estudios y los niveles de educación en todo el país, con una ley única y federal, evitando las distorsiones que hoy se presentan en distintos sectores”.


¿Cómo ha sido su experiencia en la educación privada?
He tenido una buena experiencia en el sector privado. Sin embargo, creo que es necesaria una mayor participación de las autoridades de las universidades, con el fin de controlar los programas, su cumplimiento y la capacidad del docente, dado que una buena experiencia laboral no garantiza un excelente nivel académico.

¿El sistema educativo de las universidades debe centrarse en la formación académica, en la práctica profesional o en la educación en valores que permitan reducir la violencia?
La responsabilidad primaria del docente es formar académicamente a los alumnos, aunque la realidad actual haga que esto no sea posible y deban preocuparse por la formación en la educación.

¿Actualmente la educación privada y la pública están en deterioro?
Creo que sí, en especial en zonas carenciadas, donde el nivel educativo de los niños es distinto. En zonas de alto poder adquisitivo la educación, principalmente privada, tiene otros niveles.

¿Cómo tiene que actuar el Estado para que no haya desigualdades en el aprendizaje?
El Estado debería garantizar que la educación esté nivelada en todos los sectores sociales. Adicionalmente, debe ser el proveedor de los recursos necesarios para que las escuelas que dependan del sistema no tengan carencias.

¿La escuela sólo debe abocarse a la instrucción o también le corresponde realizar otras actividades?
Únicamente a la capacitación del estudiante. Hoy en día la escuela cumple un rol más social, donde no sólo se intenta educar, sino, que hace de comedor y albergue para muchos niños que no tienen recursos, desviando el foco de atención, que es la formación académica.

¿Qué valor destacás de la enseñanza actual?
La versatilidad de los docentes que multiplican sus responsabilidades y aun así, cumplen su rol de formadores con eficacia.

¿Cómo debería ser la formación del docente?
Tiene que ser especializada, el futuro demanda superespecialistas en temas y no generalistas como somos hasta el momento. Los docentes deberían centrarse en aprender a trabajar por objetivos y cumplirlos de manera responsable.

¿Consideras que el lenguaje audiovisual es un elemento importante para la formación ética del alumno?
Absolutamente. Hoy en día, con las técnicas y herramientas disponibles, el lenguaje audiovisual es un medio eficiente y eficaz. Debería incorporarse en la enseñanza.

¿El gobierno debe ejercer un control profundo en el sistema educativo?
Sí, el gobierno debería dictar pautas de enseñanza, excelencia y ejercer el control del cumplimiento de las mismas.

¿De qué manera los padres pueden intervenir en la educación de sus hijos?
Los padres tienen que intervenir en todo el proceso educativo y evolutivo de los hijos. Principalmente con la enseñanza de la ética, moral y las buenas costumbres.

En la época en que estudiaste, ¿la relación de los maestros con sus alumnos era disímil con respecto a la actual?
Sí, creo que la mayor diferencia con la actualidad está en el respeto que teníamos por la figura del maestro, que hoy en día parece bastante olvidada. A pesar de este profundo respeto, siempre existió cierta complicidad entre maestros y alumnos.

¿Qué desigualdades existen entre la educación con la que te formaste y con la actual?
Me da la impresión de que, salvo honrosas excepciones, la educación actual está bastante deteriorada. Se suman los problemas económicos de los padres, que hacen que la escuela no sea formadora, sino que deba suplir los roles que deberían tener ellos.

¿Recordás alguna anécdota como estudiante?
En segundo año del secundario no había estudiado para la prueba de Matemáticas, en la cual nos tomaron un teorema simple, no sabía, pero logré deducirlo.
La calificación obtenida fue un dos porque no había seguido la resolución aprendida en clase. Llegué a conversar con la directora y al darse cuenta de que el resultado era correcto, hizo cambiar la nota.

Roxana Pinto